课程安排
人工智能创客课程安排
课程名称
上课形式
上课内容
课时
进班要求
Level-０
Scratch编程基础
线下
Scratch图形化编程软件应用和机械搭建，完成动画游戏开发、常用机械机构制原理学习。
共30次
每次1.5小时
小学二年级以上热爱科技，爱动手。
Level-１
Arduino开源编程基础
线下
Ardublock、Mixly图形化编程软件应用，完成开源硬件Arduino控制器、传感器等常用电子模块控制原理和控制方法学习。
共30次
每次1.5小时
小学三年级以上热爱科技，学有余力，爱钻研。
Level-2
Arduino开源硬件综合及结构设计基础
线下
以经典的人形机器人为基础，结合编程语言，重点学习机器人机构设计。学习Ardublock工程技术编程软件应用，硬件角度学习Arduino控制板、扩展板、传感器等，涉及设计、硬件链接、软件调试、应用层面。
共30次
每次1.5小时
小学四年级以上热爱科技，学有余力，爱钻研。
Level-3
Python语言基础
线下
以项目式学习电子电路和Python语言;学习并利用树莓派控制智能系统，为人工智能机器人系统设计打基础
共30次
每次1.5小时
小学五年级以上有一定的硬件电路和软件编程基础，热爱科技，有智能车基础
Level-4
ArduinoC语言
/AppInventor
线下
通过ArduinoC文本语言学习基础模块的控制和硬件电路的搭建。编写手机App与Arduino硬件通信与控制。
共30次
每次1.5小时
初一年级以上，有硬件基础。
Level-5
“人工智能”图像识别
OpenCV入门课程
线下
利用树莓派，以项目式学习人工智能图像处理OpenCV，处理无人驾驶相关知识，论文和科技创新大赛打基础
共30次
每次1.5小时
初二年级以上，有一定的硬件电路和Python软件编程基础，热爱科技。
竞赛集训
线下
针对不同的比赛，进行有针对性的集训；分组装搭建类比赛、竞速赛、软硬件编程类比赛、实物设计类比赛；有针对高中生参加大学综合评价招生，教育部白名单赛项相关赛事。
根据比赛安排
小学二年级以上，有一定的硬件电路和软件编程基础。
课程展示
1、Scratch软件编程利用Scratch图形化编程设计游戏、动画，学习程序基本结构、执行方式和常用编程指令，培养逻辑思维。视频：学生作品展示
视频：学生作品展示2、初级智能车设计学习初级智能小车机械结构，驱动方式，学习超声波传感器、光电传感器、遥控器的原理和程序控制方式，并用车辆搭载的各种传感器配合编程实现自动避障小车、防跌落小车、红外循迹小车、遥控车、多功能智能车设计。
视频：学生作品展示视频：学生作品展示视频：学生作品展示3、中级智能车设计学习电磁传感器和电磁循迹原理，利用多个传感器、执行器完成车模控制任务，学习程序调试优化方法，不断优化车模运行路径和速度，最终参加全国智能汽车竞赛，比赛要求现场编程，根据车模运行速度和题目完成情况考核评分。我团队指导学生参加智能汽车竞赛，多次获得省级、国家级奖项，文末附学员竞赛证书。
视频：学生作品展示视频：学生作品展示4、高级智能车学习人工智能图像识别、摄像头循迹、颜色识别、标志识别等，完成物流管家、城市享游、倒车入库、走迷宫、互联泊车赛道任务。最终参加世界机器人大赛和全国信息技术创新与实践大赛。这两个竞赛属于教育部白名单竞赛，即取得参赛证书后可以有资格报名参加高考综合评价招生，为高考升学提供一条新的道路。我团队指导小学、高中学生参加世界机器人大赛，获得国家级二等奖（高中组）一项、省级一等奖四项、省级二等奖三项，文末附学员竞赛证书。
5、智能电子套件
智能电子套件包含多种传感器、执行器，可完成智能台灯、光感路灯、智能门禁、手势感应灯、防盗报警器、温湿度测量仪、火灾报警器、红绿灯等30余种智能项目，充分激发学生想象力和创造力，锻炼逻辑思维，走进智能世界。智能电子套件
遥控台灯
密码门禁
投篮计分器
打靶计分器
红绿灯
温湿度测量仪
视频：学生作品展示视频：学生作品展示视频：学生作品展示6、人型机器人设计以经典人型机器人为基础，结合3D打印、激光雕刻，学习机器人结构设计和编程控制方式，完成机器人特定动作设计和舞蹈设计。学员获奖证书
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